![]()
Hur skulle det se ut om det lutande tornet i Pisa låg under vatten?
Den här bilduppgiften gjorde jag i åk 6. Vi började arbetet med att prata om vad arkitektur är och tittade på exempel på hur arkitekturen sett ut genom historien.
Vi tittade sedan på bilder av kända byggnader i världen. Några exempel kom från mig, andra bidrog eleverna med.
Deras uppgift var sedan att utgå från en känd byggnad och göra om den på något vis. De kunde ändra i designen, flytta byggnaden till en ny plats eller hitta på ett nytt användningsområde för byggnaden.
För att få byggnaden på ett ritpapper fick de välja hur de skulle göra:
* Rita av byggnaden genom att titta på en bild.
* Kalkera av en bild av byggnaden
* Klippa ut byggnaden och limma på sitt ritpapper
Det finns många sidor med målarbilder av byggnader som var bra att använda. Här är ett par exempel:
http://www.coloringpages24.com/buildings-and-landscapes/famous-buildings/index-1https://www.thecolor.com/Category/Coloring/Famous-Places.aspxJag hade med mig ett par exempel som jag visade. Du får gärna visa bilderna i detta inlägget.
![]() |
| Hogwarts omgjort till ett hus fullt av kärlek, målad kubistiskt på en tavla framför en människa som står och tittar. |
![]() |
| Burj Khalifa i pannan på matteläraren.... |
![]() |
| Burj al arab hamnade i Malmö |
![]() |
| London Eye och Big Ben på öar i havet |
Under arbetets gång pratade vi om materialval, val av tekniker, perspektiv...mycket av det som vi arbetat med under tre år fick plockas fram.
Som avslutning skulle eleverna presentera sina bilder. De gjorde detta utifrån tre punkter:
* Lite fakta om byggnaden de valt (Vad den heter, var den ligger, när den är byggd, vad som är speciellt med den.)
* En beskrivning av hur de gjort om byggnaden och varför de valt att göra som de gjorde.
* Några ord om arbetet med bilden (Hur gjorde du? Vilka tekniker använde du? Vad blev du nöjd med? Varför? Vad var svårt… etc)
